新学期伊始，为了更好地凝聚集体智慧，提高备课质量和教学水平，增强课堂教学效果，打造精品课堂，我校开展了春季新学期教师集体备课活动。

集体备课活动分教研组进行、任务明确，由学校教研室和年级组提出要求，研讨学习课程内容和课程标准。各学科组教师就学期备课、单元备课、课时备课做了具体的要求，采用主备人（形成初案）→集体讨论（形成共案）→个性化设计（形成个案）→预设课堂实践→课后交流、反思→二次备课→资料保存的备课方式，集思广益，兼容多人之长，完成一篇优质的课时教案。

教师个人的专业化发展离不开整个集体的研讨、分享。集体备课在于教师共同探讨，研究教学任务，会上各位老师积极交流，认真地钻研教材，相互学习，共同成长。

此次集体备课活动发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。通过集体备课活动的开展，既促使青年教师尽快成熟起来，也让教师们更加谦虚谨慎、严谨治学，并不断改进和完善，为提高教育教学质量而不懈努力。

来源：忻州五中